“悅讀成長項目”交流級考核之閱讀心得征文比賽
一👡、活動目標:
引導學生對閱讀書目進行深入閱讀👩🏿✈️🧎♀️、交流,提升以師德養成為核心的師範生人文素養⚅,助力師德師風建設,促進學生的專業能力、創新能力和綜合素質的全面和諧發展。
二、活動內容:
以閱讀考核書目【含必讀和選讀書目】為閱讀對象征集讀書筆記🌎,擇優表彰並進行全校性讀書報告分享🥛。
三🙅🏽♀️、活動對象🧑🏻🚀:
18、19、20級全體學生
四、活動時間🏜:
第十一周——十四周
五👩🏿🌾、主辦部門:
圖書館
六𓀕、作品要求💁🏽♀️:
1.面向18、19😒、20級全體學生開展讀書心得征文大賽,其中2020級每班至少提交5篇📹。
2.撰寫讀書心得的書目須為本人已經通過“閱讀級”考核的書目🥈。參賽作品須圍繞選定書目,可以是閱讀書目後的心得和感悟,可結合自己的學習生活及成長經歷進行抒情和議論🙋🏽♂️,亦可闡發讀書對自身成長的意義與影響。要求原創,無不當言論,有真情實感,嚴禁抄襲,字數不少於1000字。
3.文章必須為原創,一經確定為抄襲,取消參賽資格。
4.征文體裁、字數不限🩴,作品未曾公開發表過。
登錄系統(http://library.szys.net:8076)提交閱讀心得⚈🧑🏿🔬。
5.提交稿件的截止日期:2020年12月7日。
七🕵🏿♂️、評選方法👩🦰:
讀書心得經由圖書館與相關學科老師共同審核,審核通過可獲得5個“悅讀成長與學術創新”模塊學時。優秀者可參與閱讀書目分享級考核——“讀書報告分享會”,成功分享者可獲得10個“悅讀成長與學術創新”模塊學時。
八、參賽聲明:
1.參賽作品的知識產權歸原創者所有,主辦單位享有作品的使用權,擁有對所有參賽作品進行展示、報道和宣傳的權利🧑🧒。
2.主辦方對本活動各條目均保留最終解釋權。
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