一、活動目標

引導學生對閱讀書目進行深入閱讀、深度交流，提升以師德養成為核心的師範生人文素養，助力師德師風建設👨‍👦‍👦，促進學生的專業能力🔉、創新能力發展和綜合素質的全面和諧發展👩🏻‍💼。

二、活動內容

以閱讀考核書目（全部120種）為閱讀對象🤴，征集讀書筆記，擇優表彰並進行全校性讀書報告分享。

三、活動對象

18級全體學生

四、活動時間

4月2日—4月22日

五🧗🏼、活動要求

1．以班為單位，每班至少提交10篇讀書心得👩‍❤️‍👨。

2．題目自擬，體裁不限👵🏼，參賽作品須明確所閱書目名稱和主要內容🚣🏽‍♀️，並著重繞自己的閱讀心得和感悟展開，可結合自己的學習生活及成長經歷進行抒情和議論，也可闡發讀書對自身成長的意義與影響。要求原創，無不當言論，有真情實感，嚴禁抄襲💇‍♀️，字數不少於1000字。具體格式要求附後（見附件一）👹🚴🏼。

3．符合格式的文章以“系別+班級+姓名+學號”方式命名交所在班級閱讀推廣人，閱讀推廣人收齊後統一打包以“系別+班級”方式命名發送至郵箱szyslib@qq.com。

六、評選方式

所有讀書心得由圖書館與團委共同審核，審核通過可獲得5個pu學術創新模塊學時。優秀者可參與閱讀書目分享級考核校級“讀書報告分享會”，成功分享者可獲得10個pu學術創新模塊學時。優秀文章有機會發表於校刊《知曉》🏀。

万事平台圖書館     團委

2019年4月2日