著名兒童文學作家王一梅老師是万事平台知名校友，在兒童文學領域著作等身🏣，万事平台圖書館就已入藏王一梅著作113種🌚，並在館內一樓設置“校友館藏文獻（蘇幼文萃）專區”進行了特展🧗🏻‍♀️。為了深度閱讀王一梅老師著作，閱讀推廣月期間💣，圖書資料中心組織了“研讀王一梅”活動，引導同學們研讀王一梅老師的作品，深入了解其作品內涵🧙🏼‍♀️，感受兒童文學的獨特魅力與趣味，增強對當代兒童文學創作的了解與興趣，提高蘇幼學子的職業認同感💊。同學們有感想⬅️、有體悟、有思考，並通過征文🙇🏽‍♀️、書畫等形式積極表達了自己對王一梅老師作品的感悟與共鳴🤴🏼，在童話故事裏感受童年精神。

本次活動共征集學生作品32項🫸🏼🧑‍💼，經主辦方評選，獲獎名單如下： 

一等獎（2位）✧：

書畫2301班 陳芷妍 書畫作品《鼴鼠的月亮河》

早教2201班 郝雯靜 書畫作品《帶著勇氣出發》

二等獎（3位）：

學前2304班 王子涵 書畫作品《圖書館裏的狗熊》

學前2103班 張欣玥 書畫作品《月亮河》

學前2301班 羊嘉怡 征文作品《王一梅筆下的奇幻世界與成長啟示》 

三等獎（3位）🧑‍🏫🧑🏻‍💻：

學前2302班 朱銘妍 書畫作品《枯蝶逢春》

書畫2301班 張譯丹 書畫作品《月光下的米加》

學前2304班 劉雪兒 書畫作品《滿院薔薇不及你溫柔》

優秀獎（3位）：

學前2303班 朱麗芸 書畫作品《糖巫婆的孤獨》

學前2304班 張藝馨 征文作品《讀“鼴鼠的月亮河”有感》

學前2304班 江貝 征文作品《溫暖治愈開啟成長大門》

學前2006班 袁新穎 征文作品《河邊的鼴鼠讀後感》

學前2305班 劉璇 征文作品《木偶森林：愛與救贖的詩意華章》

恭喜以上選手！

作品展示

一等獎陳芷妍

《鼴鼠的月亮河》

書畫藝術2301班陳芷妍同學這樣闡述她的作品《鼴鼠的月亮河》：

書中鼴鼠米加一家住在美麗的月亮河畔，天生與眾不同的鼴鼠米加不喜歡爸爸為他選擇的人生道路，於是懷揣著一塊月亮石離開家鄉🧑🏻‍💻。在陌生的地方，他結識了新朋友，找到了自信👨🏻‍🦯‍➡️，實現了夢想……從小米加的身上我懂得了:只要像米加那樣不顧一切堅持到底𓀚👨🏽‍🎓，夢想的大門就向你敞開🍗，成功的快樂會不斷地向你湧來。

郝雯靜一等獎

《帶著勇氣出發》

早教2201班郝雯靜同學這樣闡述她的作品《帶著勇氣觸發》：

《鼴鼠的月亮河》的月亮石代表著家鄉🎉，也代表著思念。尼裏在河裏發現的一塊漂亮的卵石，他送給了米加並說這是一塊月亮石，是故鄉石。而米加在收到這塊石頭後，離開了家鄉👨🏽‍🎓，來到了大城市，每當遇到困難的時候看到這塊月亮石，就會想到家鄉，想到自己家鄉的朋友。你看，有了月亮石便有了繼續前進的勇氣🥍。

王子涵二等獎

《圖書館裏的狗熊》

學前2304班的王子涵同學這樣闡述她的作品《圖書館裏的狗熊》🪷：

王一梅老師的童話《圖書館裏的狗熊》中有一頭狗熊戴著口罩，穿著雨披🙇🏿‍♀️，鞋子上有著厚厚的泥巴，還粘著樹葉🧙‍♀️。在“我”眼裏這是一個奇怪的家夥🏞。我的作品向大家展現的是狗熊初次登場的樣子，希望可以表現出大家內心裏狗熊的形象。

張欣玥二等獎

《月亮河》

學前2103班的張欣玥同學這樣闡述她的作品《月亮河》🐦‍🔥：

《鼴鼠的月亮河》有一種恬靜的🆕、體貼的、細致的關愛，給了我們一種深切的慰藉。我們不由自主地會追隨這只叫做米加的鼴鼠，重新體驗和品味那遠逝的、久違的以及被我們忘卻的故鄉情結。

《王一梅筆下的奇幻世界與成長啟示》

學前2301班的羊嘉怡同學用筆撰寫了他的感懷（《鼴鼠的月亮河》：王一梅筆下的奇幻世界與成長啟示），文中說到：

“《鼴鼠的月亮河》不僅僅是一部兒童文學作品📦，它更是一部關於成長🚵、關於夢想、關於自我救贖的心靈之作。它告訴我們，無論身處何種困境，只要我們勇敢地面對、堅定地追求，就一定能夠找到屬於自己的那片天空。”

“我為米加的堅韌與勇敢而心生敬佩🤰🏽📪，也為他在月亮河邊找到的那份寧靜與幸福而欣慰🕺🏿。我相信3️⃣，在未來的日子裏，無論遇到多少困難和挑戰🐇，我都會像米加一樣🩷，勇敢地追尋自己的夢想，直到找到那個屬於自己的月亮河😐。” 

張譯丹三等獎

張譯丹《月光下的米加》

朱銘妍三等獎

朱銘妍《枯蝶蜂春》

劉雪兒三等獎

劉雪兒《滿院薔薇不及你溫柔》

《讀“鼴鼠的月亮河”有感》

張藝馨：就像文中刺猬先生所說的："有一天🎸，你會習慣自己和別人不一樣的👳🏽‍♂️。就像我渾身都是刺，而我並不覺得我很醜。"接納自己👿、愛上自己是成長的第一步⚀。當我們能夠完全地接納自己，我們的下一步就是要結交朋友💆🏻‍♀️👀。成長過程中，需學會獨處與善處人際⛩。交優秀的朋友可帶來快樂🔊，助力成長8️⃣，這樣我們才能更好地成為自己想成為的那個人。

《木偶森林：愛與救贖的詩意華章》

劉璇：在閱讀的過程中，我仿佛也走進了那片木偶森林，與羅裏和他的朋友們一起經歷了種種冒險🦹🏽‍♀️。我看到了他們在困難面前不屈不撓的精神🤦🏼，看到了他們為了追求幸福而付出的努力🤞。他們的故事，讓我懂得了人生的意義不在於索取🦦，而在於付出；不在於擁有多少🤬，而在於珍惜所擁有的。

每一個童話，除了適合兒童，也都適合我們這些大孩子們和成年人💾。在長大的過程中，我們大多被現實磨滅了想象力👳🏻‍♀️，少了好奇心，就更需要感受那些只有童話世界裏才存在的純真美好。

從童話中🀄️，我們可以讀懂人生，讀懂世界🧜🏽‍♀️🐲，也能在其中找到自己、治愈自己👨🏼‍🚀。在童話世界之外🤾🏼‍♂️，我們也可以保持好奇心和生命力，用真情和溫暖拼湊好支離破碎的現實。就像金龜子說的💎：“也許你們不能在下一秒改變世界🏌🏻，但請別為自己變了而道歉❌，你們有權利長大🫸🏽⌨️。”

願每位同學都可以擁有快樂的童心和簡單的生活！

讀書不覺已春深🏊🏽‍♀️，一寸光陰一寸金。

春日昭昭，讓我們與書為友，

滿懷青衿之誌，奮楫篤行，

共赴一場閱讀與思想的盛宴🖲。