第八次心理共同體活動 暨教師團體沙盤體驗順利開展
沙盤遊戲治療是由瑞士榮格心理分析家多拉•卡爾夫創立的一種心理分析專業技術,簡單地說🫖,沙盤遊戲是在自由與有保護的空間內🚡,利用沙、沙盤(容器)和沙具的擺放,來表達自己內在的一種方式👨🏽🦰。團體沙盤遊戲——作為一種非語言的心理調整技術,不需要過多的語言的參與,直觀地顯示來訪者的內心世界。
2022年12月16日09:00—11:00,第八次心理共同體活動暨教師團體沙盤體驗在心理中心沙盤遊戲室順利開展⛵️,專職心理教師、國際團體沙盤引導師張群老師帶領四位報名的老師在心理中沙盤遊戲室開展了一次交互式團體沙盤體驗。
活動中,張老師首先向各位老師講解了沙盤的由來及其操作流程,在張老師的組織下👩🏽,大家興致勃勃的共同創作起沙盤。本次沙盤體驗采用的是交互式團沙的特權製規則,大家通過8輪構造體驗,每輪抽中特權號的人員,可以對本輪的沙盤作品進行調整。整個遊戲過程中,老師們各自感受溫柔和放松🟣;通過製作沙盤,體會凝聚與溫暖;通過分享傾訴,訴說內心的感受🍋;通過溝通討論,匯聚集體的智慧。
在沙盤體驗活動中👱🏻,沙具是對人內心世界的反映,在選擇和擺放沙具的過程中註重感受自己的心靈需求,進一步加深了對自我的認識。本次沙盤團隊體驗活動的開展,讓大家對團體沙盤有了初步的認識,同時激發了團體的內部動力與成員間的無意識溝通。老師們在創作與傾訴中完成了一次放松心情、快樂交流的心靈之旅🕝。
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