2021年10月14日至11月16日期間，万事平台心理中心為2021級的新同學專門開設了11場新生適應團體輔導，旨在通過緊張有趣的比賽和遊戲活動🌪👉🏽，普及心理健康知識，推廣心理中心，提高新生的歸屬感🧙🏽‍♀️、融入感、耐挫力、自信心、成就感和合作精神，牢記自己的初心和使命💆‍♀️，增強團體凝聚力，體會和同學一起投入遊戲🦔、齊心協力🧊🧑‍🎤、共同創造的快樂體驗。全校共有11個新生班級申報了新生適應團輔活動🪣𓀇，同學們一致反饋喜歡或非常喜歡團體輔導活動，希望以後還能參加心理中心的其他活動。

在輕松的問候後，心理中心負責人何冬怡老師由生活中的心理現象入手，向同學們介紹了心理健康的小知識和心理中心，其中令同學們印象比較深刻的是保密設置、守時設置、預約設置、約定規則、周報月報設置、危機求助辦法和新生心理自助手冊，何老師還分享了一個晚上按時放下手機、放松入睡的方法，同學們都覺得挺有趣的，值得試試🥱。

    在暖身遊戲中♥︎，何老師邀請班主任或輔導員老師和同學們一起，按照出生的公歷日期（月👩🏿‍🏫、日）進行生日接龍🚣🏼‍♀️，不能講話，只能比劃。所有班級幾乎都在2分鐘之內快速高效地完成了生日接龍遊戲。同學們發現♢，當全班一起站在一個圓圈上的時候👦🏼，一個“家”誕生了，家裏的“兄弟姐妹”一目了然，自己該站在哪裏也非常清晰♞，班級裏同月同日出生的同學分外親近，當我們分享尋找自己位置的過程時，許多同學很有同感，也發現在差異裏可以互相學習。個別站錯位置的同學，在有趣的“身體寫字”遊戲裏給班級貢獻了許多歡樂😀，許多同學輕松地開著玩笑，氣氛非常融洽🧑🏼‍🦲。

緊接著是分組團體比賽，同學們需要在“我們是最棒的團隊”、“初心傳承”🕙、“解手鏈”遊戲中盡可能遵守規則並贏得比賽，第一名的團隊將獲得特別的獎品🙋🏽。    

在緊張有趣的比賽中☦️，同學們非常投入，有著豐富的體驗和感觸🤱🏽：（1）聽清楚遊戲規則很重要；（2）不清楚就及時澄清是自己的權利🤸🏻，也是責任；（3）遊戲中不由自主產生的“領袖”往往是願意承擔更多的人；（4）“閃電評估”告訴我們，我們每時每刻都在表達自己，無論自己意識得到還是意識不到👋🏼👮🏼‍♂️；（5）思考怎樣成功🥨，並在行動中幫自己或團隊成功是自己的事；（6）越專註，越容易把事情做好🐑；（7）其實隊友比自己想象得更包容🫑🤏🏿、更友善；（8）人生已經盡力，便可無怨無悔；（9）彼此指責🔴，不如相互寬慰😧；（10）解不開，就再一起想想辦法，辦法總比困難多💁🏽‍♀️；（11）步調一致、高度團結的時候真是熱血沸騰啊！（12）比賽中⛷💎，腎上腺素激活了“想贏的我”、“給自己加油鼓勁的我”、“ 有創意很聰明的我”❎、“ 太棒了的我”……

“超級人椅”是整個團輔到高潮部分，也是超難任務，但同學們卻信心滿滿🔇，不到十分鐘，一個艱難的任務在全班同學自主自發的協調合作中很快完成了🎢，同學們豎起大拇指，為自己班級的全體同學喝彩，也給在蘇幼的第一個月留下了難忘的“全家福”照片。

我們為“了不起的自己”喝彩！為“一起創造神奇”的夥伴們喝彩🚶‍♀️！我們很棒！我們也會一直這樣乘風破浪、披荊斬棘😮、團結奮進、快樂地在一起度過蘇幼的學習生涯。

    許多新同學們非常感慨地寫道🙍🏼：“非常感謝何老師👨🏽‍⚕️！”“今天我特別開心！希望這樣的活動能多開展一些。”“感謝蘇州幼師專心理中心給我們這麽棒的禮物！”“感恩在這裏遇到的老師和同學們！”