接著，學前1系1901班惠金珠同學作為優秀項目代表，向大家分享了他們在社會實踐中的所感所獲。該團隊致力於用聲音傳遞愛心、用故事傳遞力量。疫情期間，每天線上為小朋友們講述有趣的故事，內容涵蓋中國傳統文化、蘇州民間民俗、中華優秀美德、經典紅色基因等14個不同主題。她表示，通過本次活動同學們很好地培養了團隊合作精神，增強了交流溝通的能力，讓大家更加認同幼兒教師的專業性和獨特性，提升了同學們的專業情誼。

為幫助同學們更好地開展暑期社會實踐活動，校團委副書記張曉麗老師從緊扣“喜迎二十大 永遠跟黨走 奮進新征程”的主題背景、用好身邊的家鄉資源、創新實踐形式等方面，動員大家做好小老師、當好小記者、做好觀察員，在活動中開闊眼界，提升綜合素養。

最後，陶華山副校長結合當前嚴峻的就業形勢，與同學們分析了增強規劃意識、危機意識的重要性和必要性。他勉勵同學們要結合時代特征、發揮專業優勢、在做好安全防護前提下，充分利用好社會大課堂積極投身實踐，在實踐中生成更多有意義、值得挑戰和鉆研的項目，讓自己在綜合鍛煉中成為能夠勝任未來職業發展的“大先生”。

此次寒假社會實踐表彰會暨暑假社會實踐動員會，激發了同學們積極地參與到社會實踐活動中去的熱情，希望同學們能夠在實踐中磨煉自我，提升自我，精進自我！