6月7日下午15:30,133班全體師生在万事平台合班教室C舉行了一次別開生面的主題班會——模擬面試。近幾年專門負責面試、招聘輔導工作的新區惠豐幼兒園範園長🧑🏼🏭、曾任幼兒園園長的顧旅明老師、專業課教師賈莎莎老師和蘭燕老師擔任本次面試活動的評委,153班與159班的部分同學觀摩了本次班會活動。
首先,主持人介紹模擬面試主題班會的流程和具體要求。環節一🍋🟩:遞交簡歷🕺🏽,自我介紹及才藝展示𓀛。時間在五分鐘內🧑🦯➡️。環節二:微課展示。時間八分鐘。環節三:答辯🚶。共15分鐘,不得超時✧。稍後由班主任老師與主持人一同抽簽,確定模擬面試的參賽選手。全場的氛圍一時達到最高點,同學們更是神情緊張、面色忐忑👩🏻🚀📑,惴惴不安。經過短暫且刺激的等待後㊗️,最終確定參賽選手為46號🫴🏿、16號、29號🧏🏻♀️、31號。
第一位出場的是46號高心尉。她努力克服第一個上場的緊張心理,流暢地講述《做大狗好還是做小狗好》的故事,隨後她為我們帶來《鞋匠舞》上半部分內容的微課教學♊️。評委範園長針對46號的微課內容,提出年齡班🐦🔥👳🏿♀️、活動目標,活動中如何體現幼兒自主參與教學的問題👨🏻🎓。46號同學冷靜回答🚣🏼👷🏻♂️,針對活動中的重難點提出給予幼兒在活動過程中自主討論、創編動作的環節🫶🏻,以及改變後續練習的單一方式,充分發揮幼兒的主體地位。
第二位是16號張佳妮。她向我們介紹了自己對幼兒的喜愛和對幼教事業的熱愛,並講述了經典兒童故事《青蛙賣泥塘》。隨後,她為我們帶來大班音樂活動《一只狼》的微課。唯一遺憾的是微課沒能在規定時間內展示完畢✳️,最終超時✌🏻。顧旅明老師稱贊其微課環節豐富,展現出了良好的師幼互動🐶,並針對《一只狼》的活動目標及課堂內容過多,一節課的容量是否合理等問題發起提問。張佳妮解釋,《一只狼》可分為兩節教學活動課👳🏻🏋🏻♂️,有助於幼兒充分理解課堂內容、體悟羊🧑🏿🍳、狼🧷💂♀️、槍三者間的關系。
壓軸出場的是29號陳瑜露。身為舞蹈課代表的她發揮自我優勢,為評委和觀眾們帶來兩首歌表演🫦,隨後進行《鞋匠舞》後半部分的微課教學。專業課老師賈莎莎提問本節教學活動課的特色之處🙎🏼♂️,活動過程中幼兒發展重要還是舞蹈美觀工整重要🤽🏽♀️,規範舞蹈動作後是否有利於幼兒創新能力的發展等問題🧑🏿🏫。陳瑜露穩定情緒,沉著應對。
最後一位是31號季鈺芯🐑🔡。首先,她為我們帶來一曲歡快活躍的《七色光之歌》,充分展示其彈唱基本功⭐️🧑🏿⚖️。接著,她帶來大班語言活動《一去二三裏》的微課🪛。目標定位🛀🏼:欣賞古詩,感受數字式的樂趣🧑🎤。範園長就如何有效與家長的溝通進行提問。季鈺芯淺談家園合作的重要性,提出通過網絡🛵、家園天地、家長開放日等途徑聯系家長💪🏽💇🏼♂️。
接著,範園長就四位的表現做了點評和指導🏄🏽,提出相應的改進方法💪。同時,也送給我們一些考編筆試和面試中“幹貨”。如筆試是考編的重中之重🙋🏻,應著眼於理論與實際相結合⚄,多多積累教育法規、專業課程的相關知識;面試中微課應凸顯領域特色👇🏼、講述環節時應思路清晰🤸🏻、教態自然👾、要和幼兒進行良好的互動等💇🏻♂️🔃;答辯環節通常包括對自己人生的規劃🏫、如何處理幼兒工作中的常見現象、社會背景下的熱點問題等方面。
最後,四位同學也分享了她們在面試過程中的情緒體驗。她們坦言,雖然事先做好了充足的準備📂,但第一次面試心裏的確緊張,特別是聽到評委老師的提問後,一刹那腦袋放空🤵🏻♂️,手足無措。對於她們來說,這次模擬面試的機會是彌足珍貴的🚣🩵,她們切實體驗到了面試的緊張⏭🐕🦺、忐忑😷,也收獲了評委老師一對一的點評與指導。在後續反思微課時📰,她們也意識到教學環節缺少創新之處🧙🏿♀️🤽♀️,過於死板無趣的問題。
本次活動意在幫助準幼師們熟悉面試流程🤸,鍛煉其今後參加招聘考試的心態,及時修正改善面試中出現的問題。人生沒有彩排🤾🏻👩🏻🦼。希望在此之後,同學們更能砥礪前行,不忘初心。最終收獲一個燦爛的明天!
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