各位領導、老師4️⃣：

下午好！自大學時期懵懵懂懂地加入了中國共產黨🏄🏿‍♀️，在此後的很長一段時間🖖🏿，其實自己對黨員的身份並沒有十分清晰的認知🥀，覺得自己只是“中國共產黨”這個偉大組織裏的一員，甚至是遊離在黨的光環邊緣的分子，並未將自己與黨員的身份緊緊融合在一起📈。

10月份的某個晚上🛡，一位學生突然跑到辦公室跟我說：老師我們在上輔導課，但是音響、投影、電腦都有問題👨‍🦽‍➡️，你能幫忙看看嘛🤹🏼？幾番周折之後🧔🏻‍♂️，一百多名學生的焦急、不安、煩躁伴隨著我將自己的電腦拿去給他們而慢慢平息🐁❔。無奈，我只能用手機查資料，用紙記錄著要第二天上課要做的PPT。一個多小時後學生來送電腦，我說謝謝你幫我把電腦送回來，她有些激動地說，老師🧑🏽‍🦲，是我們應該謝謝你才對啊！你是江湖救急🎥😵‍💫。我脫口而出：為人民服務！那麽，問題來了。什麽是為人民服務？什麽是教師黨員的為人民服務🌙💓？

2012年我來到蘇州幼師成為一名政治老師，我無比熱愛我的課堂🧑🏿‍💻✍️，直到現在。每一次課我都懷著敬畏虔誠的心去準備，尤其本學期的思修課🎅，因為理論性、抽象性🏋🏽、概括性太強，一度讓我經常備課到深夜。然而，即便這樣，每次當我把自己精心“烹飪”🤲🏽、“新鮮出爐”的“作品”在課堂上與同學們分享之後，心中總有些許的忐忑與不安。今天講的這些學生們理解嗎？內化了嗎🔁🐷？還是💆🏽‍♂️？種種這些，總是在課後縈繞在自己腦海久久難以散去👷🏻。

可就在前天人大陳主任來万事平台調研思政課的座談會上，我所教的一位學生回憶了思政課上那些讓她的難忘而感動的瞬間👨🏻‍🏭。她說：老師跟我們分享最美鄉村教師支月英的故事，感動之余更堅定了師範生的理想信念和社會責任；老師還和我們分享過謝高華對義烏小商品市場催生培育的故事，讓我們懂得了以改革創新為核心的時代精神🚴🏽‍♂️，更是我們青春遠航的強大動力。讓她印象最深刻的，是張家港永聯村黨委書記吳惠芳從軍官到村官投身社會主義新農村建設，讓我們看到了共產主義社會的雛形🤷‍♂️，也更真實地感受到不忘初心的道德模範的力量💻。學生真摯的發言讓我這顆不安的心得到一些安放👄🈹，感悟自己在學生的心中播撒的那些小小的種子，更感悟思政教師責任的重大。

2019年1月25日，校黨委通知各位黨員使用“學習強國”學習平臺。在自我學習了不到一個月的時間👳🏻‍♀️，我突然萌生了這樣的想法🔣：如此好的資源何不分享給我的學生們🤬？於是🫣，在寒假的尾聲這個平臺便在17年級各個班級每個同學的手機上散落開來。一位學生在談及“學習強國”時這樣說道：我對這個學習平臺十分感興趣，每天花一定的時間瀏覽學習強國，了解最新發生的家國大事，革命精神、歷史傳統，使我獲益頗豐。大家知道嗎👝？目前這位同學的學習積分已達到11000多分。我開玩笑的跟他說🫵🏿：我要向你學習！其實不是開玩笑，真的要向他學習。

學生們讓我感動的事例還在繼續。為了讓他們更好的內化課本所學👨🏻‍🦳，在踐行社會主義核心價值觀這部分內容我安排他們自行參與實踐活動，學生們提交的視頻作業中有記錄万事平台教職員工、食堂阿姨、宿管阿姨的敬業故事、有采訪在華外國人眼中的中國印象、有問卷調研垃圾分類等等👨🏼‍⚕️🏄🏿。還有一天，一位學生發來信息：老師，我去圖書館沒有找到《習近平的七年知青歲月》🧙🏻，估計被別的同學借走了。那能把老師你的那本借我看看嗎？這讓我深深感受到思政老師的引路人作用。思政課教學也一定不是教師的自我表演，而是以生定教🧑🏻‍🦽，教師影響學生👨‍👨‍👦‍👦，學生影響老師🥮，感動學生，也感動教師自己🥠🧎‍♂️。那問題是，這是教師本職還是為人民服務🖕🏻🎖？

走上工作崗位至今，一直對班主任工作情有獨鐘🤾🏽‍♀️。在緊張忙碌的九十月份裏，我對於班級事務的處理見縫插針⛄️。家長約談數十次🚹🛐，學生談話近10人次🧑🏻‍🦽‍➡️。看早鍛煉近6次🙇‍♀️，每周堅持看2次早自修🥯，每周至少一次查宿舍。做好常規的同時，更註重引領班級學生專業成長發展，提升學生學習的內驅力。從一年級入學到現在，邀請學姐學長分享蘇幼學習模式與幼兒園的現實需求😕；請万事資深優秀班主任劉艷老師做“幼師五年，成長規劃”的講座🏊🏻；協助系裏舉辦男幼師成長系列公開課🙇🏻‍♂️；邀請園長開展《做一名合格的幼兒教師》主題班會；安排學生利用晚修摘抄《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等。後期打算多途徑引導學生學習如何閱讀專業書籍，提升專業涵養🧕🏼，以期達到由內而外的綻放。那問題是🍜，這是班主任的本職還是為人民服務💂🏿‍♀️？

在我們的思修教材中赫然寫著🚵🏼‍♂️：在今天🍘，毫不利己⛹🏽‍♂️、專門利人🤙🏽、無私奉獻是為人民服務；顧全大局、先公後私🔦、愛崗敬業、辦事公道是為人民服務👰🏽‍♀️；同誌間、師生間⚆、同學間互相關心、互相愛護、互相幫助是為人民服務👑🏄🏽；熱心公益、助人為樂、見義勇為、扶貧幫困、扶殘助殘是為人民服務🦹🏽；遵紀守法🙇🏻‍♂️🕑、誠實勞動並獲取正當的個人利益，也是為人民服務🤵🏿‍♀️。但這個答案似乎並沒有讓我十分滿意。

近來😗，在万事緊湊的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，在校黨委的領導下📺，在支部書記的帶領下🫸，在黨內同誌的影響下🚕👨🏽‍⚖️，我參與了豐富多彩而又形式多樣的主題教育活動。真的是，學然後知不足。回到剛才的那個問題：什麽是黨員教師的為人民服務？網紅思政教師徐川說：“愛國必須懂國史，愛黨必須看黨史🗳。”終於知道自己課堂教學內心不安的源頭，那便是自己理論功底還不夠紮實🎛。習總書記說，教師要明道、信道，才能傳道。唯有多學，才能做合格黨員，向優秀靠近，讓鮮亮的黨員身份明亮我們的未來。

        我的發言結束👨🏼‍💻，感謝聆聽！