——記124班主題班會

3月24日下午🖐🏻，124班在聲樂教室舉行了一場以“從‘他律’走向‘自律’👨‍🚀🧑🏿‍🌾：讓我們做學習的主人”為題的主題班會🧗🏼🏃🏻‍♂️‍➡️。到場的除了本班同學外🦔，還有來万事平台訪問的貴州銅仁幼師的老師和他們的學生以及本校的老師和同學。

本次班會在一組“學習動機”的調查采訪的視頻中拉開帷幕。通過隨機采訪🧚🏿‍♀️👊🏼，同學們對“為什麽學習”開始了重新的思考🙍。而在情景劇《似夢非夢》中再現了同學們平時學習的負面狀態，通過環環相扣的情節，細致入微的表演，引導同學深思〽️。而散文朗誦《時間都去哪兒了》則提醒同學們要惜時如金才會在將來出校時感到問心無愧。

以韓佳文同學為主人公的記述“她的一日”的生活學習視頻則把班會帶進高潮。通過一個個鏡頭的拍攝🚵🏼‍♂️，配以繆茹佳的解說詞👼🕤，韓佳文的一日生活簡略而又鮮明的呈現出來。韓佳文同學的“認真”讓同學們知道好成績不是“想”出來的，而是通過認真、踏踏實實的“學”出來的。而音樂舞劇《青春》則通過鋼琴、聲音🫷🏽、舞蹈和健美操幾種技能課的緊密演繹讓我們看到了磨礪的青春🚌、奮鬥的青春、怒放的青春！

在最後一個環節“寄語”中🪬，除了家長的殷切希望，還有來說084班李夢竹學姐的經驗介紹👨🏼‍🔧。隨後👩🏻‍🦼，每位同學在一張張附有父母寄語的卡片上寫上了對自己未來的希望。

短短的40分鐘主題班會，老師同學們用兩周的時間開始創作、編排👷🏼‍♂️，一周內進行了無數次的彩排🙏🏻，班內絕大部分同學為了這次班會花盡心思，這本身就是一次學習的大練兵。而通過這次的班會，同學們則思考了為什麽學習、怎麽學習🚶‍♂️，並對學習有了更進一步的認識🧔🏼‍♂️：學習是自己的事，應學會從“他律”走向“自律”🈚️！

本次班會特別感謝顧勻琪👩🏻‍🦽‍➡️、王凝皓等同學的技術支持。班會的相關視頻⚽️，無論是前期拍攝👳🏿‍♂️、後期製作🦹🏽‍♀️、剪輯🦔、配音、字幕等這些同學們都花費了很多課余時間。