由於學生個性差異🪆，使他們在學習上、生活上和心理上出現各種問題💄。如果我們教師對學生沒有充分的思想認識和積極的態度🤦🏻，往往就會使問題堆積，小問題變成大問題🤚🏽，輕問題變成重問題🥹。和學生個別談話是說服教育🕵🏻‍♀️、解決問題的有效措施之一，在班主任工作中占有重要的地位。教師要不斷提高自身素質和自身修養。只有這樣👩🏻‍🏭，才能在交談中得心應手📻，並通過交談🤦🏽，使師生關系密切，從而使工作深入持久地開展下去🪼。

（圖為齊好麗老師班主任手冊內容）

（圖為沈英老師班主任手冊內容）

（圖為徐子純老師班主任手冊內容）