2021年6月10日中午🍡，我系早教教研室主任唐立寧老師圍繞近期早期教育專業人才培養修訂工作，召集部分2019級、2020級早教專業學生開展了座談會。座談會主題圍繞早期教育專業學生在校學習情況🧅、專業認知與滿意度、未來發展規劃與就業意向等問題展開討論🦈🪡。會上，同學們根據自己的情況及班級同學的狀況暢所欲言🚵🏼‍♀️，為正在進行的早教專業人才培養提供了寶貴的信息。

在未來發展規劃方面，大多數同學們都希望能夠通過各種途徑繼續提升學歷。二年級同學已經著手開始準備“專轉本”考試。就業意向方面🧑🏽‍🎤，很多同學對於托育機構與親子早教機構的了解不足，希望能夠通過教師授課與見實習活動🌼，對此類教育機構有更多的認識。在課程教學方面，同學們反映在上課時，對理論知識的學習動力不足，更喜歡操作類內容⚂，希望增強課堂的互動性與實踐性🥡。同時，在技能課學習中，期望調整專業技能標準，學習內容更加貼合0-6歲兒童在技能學習方面的特點，掌握帶教幼兒的教學方法與技能素養♈️。